NOTRE PROJET

Pourquoi FOR-J?

Le projet FOR-J a pour mission de faire connaître aux jeunes européens les techniques efficaces de résolution des conflits.

Avec un regard attentif sur les questions liées à la migration et à la discrimination, nous nous efforçons de favoriser la compréhension et l'unité. Mais nous ne nous arrêtons pas là: nous créons également des outils numériques de pointe pour doter les animateurs de jeunesse des compétences dont ils ont besoin pour promouvoir la paix et l'harmonie.

POINTS D'ATTENTION

La politique de la jeunesse peut contribuer à une intégration harmonieuse des migrants et des réfugiés, en particulier dans le secteur de l'éducation.
Les animateurs de jeunesse ont un rôle crucial à jouer à ce stade pour surmonter les difficultés en promouvant la compréhension mutuelle, le dialogue interculturel, l'inclusion, l'équité pour les minorités, et enfin avoir un impact positif en prévenant les conflits entre les jeunes et en améliorant l'intégration des jeunes migrants dans la société d'accueil.

Par conséquent, les travailleurs de jeunesse doivent prendre conscience des problèmes des jeunes migrants et des jeunes en général, accroître leur capacité à traiter leurs problèmes et apprendre les moyens de gérer les situations conflictuelles afin de les surmonter avant qu'elles n'apparaissent.

  • Faible compréhension des différences culturelles et de l’impact qu’elles peuvent avoir sur les comportements personnels
  • Manque de savoir-faire et d’expérience dans la participation aux mécanismes de résolution des conflits
  • Faible capacité à exprimer leurs besoins et leurs sentiments
  • Faible compréhension de l’impact et de la dangerosité des conflits dans la vie quotidienne
  • Faible conviction que l’action individuelle peut réellement façonner l’environnement scolaire
  • Faibles compétences pédagogiques avancées (en termes de méthodologies) pour favoriser la compréhension mutuelle des jeunes
  • Manque de savoir-faire et d’expérience dans la participation aux mécanismes de résolution des conflits
  • Manque d’outils innovants pour s’engager avec les jeunes dans la gestion des conflits
  • Mauvaise compréhension des changements auxquels les institutions et les écoles ont été confrontées au cours des deux dernières décennies
  • Manque de méthodologies pour gérer les conflits, principalement soulevés par des contextes culturels différents
  • Faible compréhension des différences culturelles et de l’impact qu’elles peuvent avoir.

Notre valeur ajoutée

Espaces multisensoriels

Les espaces multisensoriels sont des environnements polyvalents conçus pour stimuler tous les sens, fonctionnant comme des centres éducatifs et des lieux de rassemblement social.
Ils incitent à l'introspection et à la conversation sur les identités, les valeurs et les histoires personnelles et collectives.

Ces espaces ne sont pas seulement innovants, ils sont aussi essentiels pour promouvoir le bien-être émotionnel et établir un cadre sûr pour discuter de sujets sensibles.
En donnant la priorité aux expériences émotionnelles et à un environnement stimulant, nous transformons l'approche de la résolution des conflits, en améliorant l'efficacité et la responsabilisation de tous les participants.

GROUPES CIBLES

TRAVAILLEURS DE JEUNESSE

La stratégie de l’UE en faveur de la jeunesse 2019-2027 vise à renforcer l’autonomie des jeunes par le biais du travail de jeunesse, considéré comme essentiel pour l’acquisition de compétences et la prévention de l’exclusion. Les États membres et les participants à Erasmus+ se sont engagés à renforcer le travail de jeunesse en investissant dans l’innovation, en soutenant les professionnels et en améliorant la reconnaissance des compétences.

LES JEUNES ET LES JEUNES MIGRANTS

Le projet vise à renforcer à la fois les travailleurs de jeunesse et les jeunes locaux, y compris les jeunes migrants, dans les quatre pays du consortium. En pilotant des initiatives au niveau local, nous verrons un impact réel, la formation à la gestion des conflits bénéficiant non seulement aux animateurs de jeunesse, mais aussi à leurs relations avec leurs pairs. Les participants seront sélectionnés au sein de diverses organisations de jeunesse, ce qui garantira une représentation de différents milieux culturels et un équilibre entre les hommes et les femmes.

OBJECTIFS

Sensibiliser les animateurs de jeunesse aux mécanismes de justice réparatrice et à leur application, en partageant les bonnes pratiques.

Accroître les compétences techniques des animateurs de jeunesse pour l’application des mécanismes de justice réparatrice et des outils innovants.

Renforcer la capacité des partenaires à opérer conjointement et à consolider leur réseau, en stimulant l’internationalisation de leurs activités.